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你越吼,孩子越不听话   

2017-04-18 13:02:07|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  生活中我们很多家长朋友,一旦遇到孩子不听话调皮时常会采用吼来威慑孩子,研究结果发现这种行为教育管得了一时管不了一世。   如下面的心理效应:   1:超限效应   心理学上有一个有趣现象,叫“超限效应”:当一个人接受的刺激过多、过强、时间过长时,内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。用一句俗语概括一下,就是:入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。   当我们第一次大声斥责孩子的时候,孩子确实很害怕,会表现得很老实、很听话。可是大声训斥的次数多了之后,孩子就会习惯这些大强度的“刺激”,看似在听你吼,其实注意力早已经游离到别处去了,根本不在乎你在吼什么。   时间一久,孩子发现你除了吼,并不能拿他怎么样,于是就大胆起来,敢跟你顶嘴对着干。   2:大脑的逃生机制   当一个人感到强烈的恐惧、感到受威胁时,大脑会启动紧急逃生机制,精神紧绷,时刻准备逃避灾难。这是人类的本能,孩子当然也不例外。   有意思的是,当我们大声责骂孩子时,往往会触发孩子大脑的这种逃生机制。虽然家长在大声教育孩子,但孩子满脑子想的都是:“别骂了,别骂了!什么时候结束?”   最后,家长责骂完问一句:“以后还这样吗?”   孩子立马表现得很老实,回答:“不这样了!”   其实,孩子并不知道以后怎么做,只知道家长狂风暴雨般的责骂终于结束了,可以松一口气了。   教育孩子的事情家长需要多一点耐心和孩子沟通,相互之间的了解才能更好的解决问题。对于叛逆的孩子一味的采取高压政策适得其反。 1 对孩子提要求,干脆简单 为什么人一到了部队里,所有的行动都简洁迅速?一大部分原因是教官的指令干脆简洁啊!当你在为孩子磨磨蹭蹭生气的时候,有没有考虑过其实自己的要求也拖泥带水呢? ?错误方式: “不是说了让你把自己的书包收拾好吗?你怎么还没有开始收拾,你这样什么时候能收拾完?” “跟你说了多少遍了?自己的事情自己做,你总是把我的话当耳边风......” ?正确方式: “五分钟之后,我想看到你的书包已经收拾得整整齐齐。” “自己的玩具自己整理。来,现在我看着你整理。” 2 批评孩子,就事论事 不少妈妈在批评孩子的时候,喜欢“新帐旧账”一起翻,上个月发生的事还有可能再次被提起,导致孩子的厌恶情绪更加严重。 ?错误方式: “看看你又把玩具仍的满地都是,上周也是这样,总是惹妈妈生气!” “就知道看电视,忘了你上次考试考什么样了吗?” ?正确方式: “宝贝,我看见你的玩具还没有收拾好,现在去收拾起来我们再吃饭好吗?妈妈等你。” 3 放下身段,平等交流 在教育孩子的时候,你是否经常以长者身份自居而对孩子横加指责、大吼大叫?这恰恰反映出了我们的问题: 一是面对犯错误的孩子,我们没有更好的办法教育他们,只能吼叫着发泄;二是我们脾气不好、自控能力不强,一个小孩子就能让我们火冒三丈。 ?错误方式: “看看你的桌子多脏?不会整理的整洁一点吗?” “我跟你说了多少遍了!桌子要保持洁净!你耳朵听不见吗” ?正确方式: “宝贝,妈妈要跟你一起做手工,所以你现在抓紧把你的桌子收拾一下,妈妈等你喔!” 现在知道为什么你越吼、孩子越不听话了吧?细节决定成败,态度决定一切!父母良好的态度才是孩子好的教育的开端。既然我们爱孩子,为什么还要对他大吼大叫呢?相信我,改掉吼叫的毛病,你会有意想不到的收获!
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