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大四班有三位爱着孩子们的老师。她们热情、活泼、向上。

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幼儿园礼仪教育  

2017-03-31 23:07:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、幼儿园礼仪

1、进餐

      进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭

活动目标:知道进餐时的礼仪要求,并能按要求去做,培养良好的幼儿园进餐礼

          仪要求

家园互动:1、在家进餐时,家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐,逐步培养孩子良好的进餐习惯

                     2、家长对孩子应进行隐行教育,注意自己的行为规范,为孩子做好榜样

                     3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静,十分钟以后可以小声交谈

2、进餐(爱惜粮食)

      自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦

活动目标:知道粮食的来历和爱惜粮食的道理

家园互动:1、不论在家还是外出就餐,家长应注意给孩子的饭菜要适量,也可请孩子根据自己的食量盛饭,不浪费

                    2、家长利用假期外出的机会,带孩子郊游,顺便介绍农作物的生长知识,并进行爱惜粮食的教育

3、进餐(不挑食)

     小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒

活动目标:知道各种食物对我们的好处,激发孩子爱吃各种食物的愿望

家园互动:家长在孩子面前表现出自身的良好习惯,潜移默化的影响孩子

4、分享玩具

   小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼

活动目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享

                    2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则

                    3、培养孩子良好的社交礼仪

家园互动:1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励,强化孩子的愉快体验,从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望

                    2、孩子想与他人分享玩具时,家长要鼓励孩子大方地用语言表达

                    3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响

                    4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理

                    5、注意解决分享过程中出现的问题,培养孩子爱惜他人玩具的品质

5、分享食物

   小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享

活动目标:1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享

                    2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则

                    3、培养孩子良好的礼仪行为和习惯

家园互动:1、举办“家庭分享会”,让孩子在家庭中体验分享带来的快乐

                    2、每次分享食物时,家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享食物的愿望

 

二、公共场所礼仪

 

1、安全常识(出游安全)

      游玩时、应注意、跟爸妈、不远离、陌生地、不乱去、为安全、要牢记

活动目标:1、知道和父母出游时的安全要求

                    2、培养孩子的安全意识及自我保护能力

家园互动:1、家长带孩子出游前,给孩子提出具体要求

   2、出游时,引导孩子要注意安全,不独自去危险的地方

 

2、安全常识(走失)

      人走失、原地站、耐心等、父母返、电话清、地址详、请警察、来帮忙

活动目标:1、知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码

                    2、培养孩子的安全意识及自我保护能力

家园互动:1、家长平时要随机对孩子进行安全教育

                    2、要有意识地引导孩子记住自己家的电话地址

三、基本礼仪

 

1、递接物品(普通物品)

      递物时、双手呈、接平稳、手再松、接人物、双手迎、表感谢、把礼行

活动目标:1、知道递接物品要用双手并眼睛看着对方

                    2、培养孩子良好的生活礼仪

家园互动:   知道递接物品用双手呈迎,主要是从尊重他人的角度考虑,在实际运用的过程中,老师和家长不要仅仅为了用双手而双手,要让孩子知道为什么要这样做,提醒孩子在进行递接物品时要眼睛平时对方

 

2、递接物品(危险物品)

      递剪刀、有方法、剪刀把、对方拿、水果刀、托刀身、握住柄、递他人

活动目标:1、学习正确拿取和传递危险物品的方法

                     2、培养孩子良好的生活礼仪习惯,建立自我保护意识,掌握安全的方法

家园互动:在家长和孩子练习是选择尖端较钝的安全剪刀

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